明日は埼玉県公立高校入試の合格発表日! その結果から、何を得て、どのように活かすのか?!

明日は埼玉県公立高校入試の合格発表の日。

様々な思いが、
埼玉県各所で見受けられることになるでしょう。

そして、
このブログを読んでくれている方には、
塾生の保護者様以外にも沢山います。

 

色々な思い・・・。

そうです。

合格する生徒がいれば、残念ながら不合格となる生徒もいます。
あなたのお子様は、
この高校入試で何を得るのか?!

 

戸塚安行駅、東川口駅が最寄りの駅となる学習塾
セルモ戸塚けやき通り教室に通う中学生は、
学年1位のお子様、学習が苦手なお子様、

戸塚西中学校
戸塚中学校
安行東中学校
神根中学校
安行中学校
新栄中学校 の生徒達が通います。

 

埼玉県の公立高校入試は
既に終わり、

私立・公立を含めた、高校入試は全て終わっています。

後は、
明日の合格発表を待つのみです。

 

この約1週間、
色々な思いで過ごしていたかと思います。

 

✅入試が終わった解放感でいっぱいの生徒
✅解放感はあるもののスッキリとしない生徒
✅ドキドキで遊んでいられない生徒

 

明日、
これら様々な思いをしているお子様の

人生における

【ひとつの岐路】

が
決定いたします。

 

ひとつの岐路

というのが重要な言葉です。

高校入試は
人生において、ひとつの通過点です。

ここで何を思うか?
結果をどのように捉えるか?

これにより大きく変わります。

特に
公立高校に進学する場合はそれが顕著です。

 

ひとつの岐路と書いたうえでのポイントは

「高校入試結果は終了ではない」

ということです。

 

今回の結果を

「どのように活かすかは本人とその周りの大人次第」

です。

今までの生徒指導や会社員時代の人材教育で考えても、

【起こった出来事は変わらない。その出来事をどのように捉えてどのように活かすか】

これが出来る生徒が
大人になった際に大成しています。

 

「合格」・・・

✅今回の経験を自信にして更に飛躍する

✅喜ぶ事はとても良い事ですが、
それで余裕を持ち高校での学習がおろそかになり、その後落ちていく

 

「不合格」・・・

✅自分に何が足りなかったのか?
もう二度と同じ思いをしたくない等々、
バネにして、活かして、高校で飛躍する

✅結果を引きずり、
「あの時こうだったらこうなっていた」

「今頃私はこうなっていた」と、起きた結果を受け入れる事が出来ずに学習しない

 

とそれぞれ結果において、
どちらを選ぶのも本人次第です。

但し、
その彼ら彼女らはまだまだ未熟。

 

周りの大人の声掛けや姿勢次第でも
結果は変わっていきます。

 

聴き取りをした新入社員でも、卒塾生でも

合格 = その後は全て幸せ

と決まっているわけではないのです。

 

合格しても、
進学した
高校においてギリギリで卒業する
という事では、
全く意味がありません。

 

そして、それが起きる理由のひとつとして、

高校の授業は、中学校の授業の比ではない

という事実。

 

多くのお子様が言うセリフ。それは・・・。

 

中学校時代(学習において)
=勉強大変ですよー。入試終わって早く高校生になりたいですよ。

 

高校時代(学習において)
=中学校の勉強ってこんなに楽だったのかと思います。中学校に戻りたいですよ。

 

面白いぐらいに、見事に逆転します(^-^;

 

高校の勉強の方が中学より楽!と語るお子様はほぼいないと思います。

それだけ、
中学と高校は違います。

 

当然、
「ギリギリで高校を卒業した」
というお子様が
希望の大学へ進学する事はないでしょう。

 

セルモ戸塚けやき通り教室では、
合格率を高らかにうたう事はしていないので、
明らかに厳しい!とわかっていても、
本人・保護者様、合意のもとであれば、チャレンジ受験もして頂いています。

 

そして、
チャレンジ受験の結果、見事合格し歓喜にわくお子様

合意のもとで受験をしたものの、
残念な結果となりショックを受けたお子様

どちらも見てきました。

 

そのショックを受けたお子様にいきなり、
「あくまでも通過点、これから頑張ればいいよ」
と
励まし【続けても】、なかなか厳しいものがあります。

数日は本人の心の整理をつけるのを待った方が良いでしょう。

 

そして、整理がついた後、
本当の意味で前を向く事で、

そのお子様は大きく成長します。

 

一例として。

チャレンジ受験で
入試得点としては明らかに合格圏に届いたものの
予想通り内申点が足らず
厳しい結果になった生徒が
当塾でも過去にひとりいました。

 

その本人が卒塾時に語った言葉が、

高校入試では中学の時にサボったツケが高校入試で出た
(転塾してくる前の内申点が足らなかった事)

高校では最初から頑張ります!

という言葉を残しました。

 

それから3年後・・・

その言葉通り、

進学した併願校である私立高校では上位の成績を取り、
見事!自分の希望する大学への指定校推薦を取る事が出来ました。

 

こうやって考えると

「合格」 =「幸せ」
「不合格」=「不幸」

とは限りません。

起きた現実(結果)の上で、
何をすれば良いのか?

自分自身で悩み・考え・新たな目標を決めた上で
それを【行動】に移すお子様は、
その後大きく成長していきます。

 

人生の大半を占めるのは、
学生期間ではなく、大人となり社会人となった期間です。

そして、
我々大人においても、
子育てにおける最終目標は、

お子様が、
【社会人として生きていくとき、
幸せを感じる人生を獲得する事】

【今】起きた出来事をどのように捉え、どのように活かすのか?

 

この訓練を学生期間に行ったお子様

未熟なうちは、
そのアドバイスをしてくれる大人が近くにいる環境のもとで成長

 

それが、
真の意味での幸せを掴んでいく。

社会人の人材教育で数多くの大人を見てきた経験から
本当に思う事です。

 

改めて、
昨今の大学入試改革の影響がとても大きいので、

進学した高校が重要という訳ではなく、
進学した高校での成績がどの位置にいるのか?

高校入試で
志望校合格をしたお子様も
残念な結果になったお子様も

是非、意識して頂ければと願うばかりです。

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あなたの大切なお子様が、学習を通じて
社会で必要とされる人財となる力をつける
一助となる事を理念として運営しております。

 

中学生

退塾率が極めて低い!
「子」別指導による成績アップは勿論の事、
学習の仕方や学習意識も指導。

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又は、048-299-6233

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この記事を書いた人

 中学生のころ、時代が違えばプロゲーマーになるほどにゲームにのめり込む。また、上場企業・公務員・大学病院・医療グループ等、職種を変えた転職を行う中で、高学歴ドロップアウトを幾度となく目の当たりにし「大人の関わり次第で人生が変わる」ことを痛感。学習塾を開業。
 学力だけではなく、子どもの自己肯定感・自己効力感を育み「状況を受け入れた上でどうすれば良いか?を自らで考え・行動できる大人」へと成長する一助となることを「理念」とし、児童心理学・脳科学も活用し、子どもの「分からないことが分からない」に寄り添った指導も行う。
 その子どもの成長には家庭環境が不可欠。親と子が共に育つ「共育」。子育て共育アドバイザーとして「親子関係の構築・改善相談」を行っている。

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