繰り返しがスキルをマスターさせる!学習もスポーツも

<スキルアップするには繰り返しが必須>

体感的には誰もが分かっている事なのですが、実践がされません。

<例題>
自分が縄跳びが100回飛べるとします。
今度は2重跳びにチャレンジ!3回飛べました!

では、2重跳び30回飛べるようにする為には何をしますか?

<解答>
初めて2重跳びが出来た時の事を思い出してみて下さい。
普通飛びが100回も出来れば、多分3回ぐらいまでは飛べるでしょう。
た・だ・し。
3回目が飛び終わった時には、座っているような姿勢になってしまっています。
これ以上飛べない状態ですね。

2重跳びを30回も連続で飛ぶような時には、ひざを曲げて飛ぶことはしませんよね?
普通飛びと同じような姿勢で飛んでいると思います。

それまでには、
何度も何度も練習するはずです。
そして、
出来た時に、喜びを感じます。

達成感!
自分でも出来ると言う自己肯定感!

では、
勉強ではどうでしょう?

なぜ、勉強は1回で出来ると思ってしまうのでしょうか?

一般的に使われている人間の脳は1回で覚える事が難しいつくりです。
だからこそ、何度も行う!

学校のワーク、塾の教材、
1回終わると、
「終わりました!次は何をすればいいですか?」

非常によく聞く言葉です。

では、完璧ですか?

学習の仕方を覚えると、
それは全てに通じてきます。

何の為に勉強する!
という事を口にするお子様は本当に沢山います。

正しい学習の仕方を知っていると、
その後の人生、全てに応用できますよ(^^♪

 

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この記事を書いた人

 中学生のころ、時代が違えばプロゲーマーになるほどにゲームにのめり込む。また、上場企業・公務員・大学病院・医療グループ等、職種を変えた転職を行う中で、高学歴ドロップアウトを幾度となく目の当たりにし「大人の関わり次第で人生が変わる」ことを痛感。学習塾を開業。
 学力だけではなく、子どもの自己肯定感・自己効力感を育み「状況を受け入れた上でどうすれば良いか?を自らで考え・行動できる大人」へと成長する一助となることを「理念」とし、児童心理学・脳科学も活用し、子どもの「分からないことが分からない」に寄り添った指導も行う。
 その子どもの成長には家庭環境が不可欠。親と子が共に育つ「共育」。子育て共育アドバイザーとして「親子関係の構築・改善相談」を行っている。

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