成績アップの方程式とは?!

成績アップには明確な方程式があります。

それをご存知でしたか?
あれば知りたい!
その通りですね。
では、発表致します(笑)。それは・・・。

成績アップ=行動量×行動の質×効率の良さ×環境選択の正しさ

です。

本日は以上です。

 

・・・具体的に何?!という声が聞こえてきそうですね(^-^;
解説をさせて頂きます。

まず注目して頂きたいのは、かけ算という事です。

掛け算なので、何か一つでも0(ゼロ)があればゼロです。
1×0=0ですし、1,000,000×0=0ですよね。

 

行動量>
大前提として、行動しなければ何も得る事が出来ません。

行動の質>
昨日のブログに掲載しましたが、
どんなイメージを持って学習するか?という事が重要です。
「やりたくない」と思っていると、記憶力は極端に落ちます。

深い事はあるのですが、ものすごーく簡単に言えば、
やる事は同じであり変わらないのであれば、楽しんでやりましょう!
でも良いです。

効率の良さ>
「なんでこんなにやっているのに出来ないんだよ!」
という経験はないでしょうか?

これこそ、効率が悪い学習の典型です。
【人は忘れる生きものである】という事を前提としてください。

なぜか?という事は、また後日お伝えさせて頂きます。

忘れるので、
忘れるタイミングで同じ学習をする

よく、様々な参考書や問題集に手を出す方がいますが、
正直、あまり意味はありません。
それは、今使っているものが飽きました!というぐらいになってからです。

環境>
集団、個別、自立、色々な指導方法がありますが、共通して言えることは、
「わかる」ではなく、「できる」を突き詰める事。

集団塾は、
学力レベルと授業レベルがはまれば非常に良いです。
しかし、ズレが生じると、そもそもわかりません。

個別塾は、
集団塾でズレが生じた生徒は個別の方が良いでしょう。
集団よりは「わかる」でしょう。
しかし、どの業界においても一番経費がかかるのは人件費です。

結果、
受講料が高額=学習量が確保出来ない=わかる⇒出来るに至らない

という事が起こります。
更に問題なのが、昨今の人手不足で講師の質が相当悪化しているという事実。

 

結論>
ご家庭で行う場合は、今回ご紹介した

成績アップ=行動量×行動の質×効率の良さ(×環境選択の正しさ)

を意識した学習をしてみて下さい。
効果が大きく変わります(^^)

 

ここに、環境選択の正しさを追加する場合、
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チラシやHPに載っている情報がすべてではありません。
その情報からあなたが感じ取る事、
それが正しいかどうか?という判断基準は、あなたが経験してきた過去の経験に基づいた過去基準です。
良いものがあるにもかかわらず、それを知らなかったらそれは損失としか言えません。

是非、お子様の未来を想って頂き、
あなたと直接お会いできるのを楽しみにしています。

 

余談
あなたが経験してきた過去の経験に基づいた過去基準。
とは何のことか?

以前のブログで掲載した

あわせて読みたい
DDD。3つの【D】が人生!学力!成長の可能性を殺す DDD?!何のこと?と思いますよね(笑)。 では早速3つの【D】を紹介します。 1つ目のD・・・「でも」  弁解・反論などをする時に用いる言葉。 2つ目のD・・...

を読んで頂くと良いですよ。

 

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この記事を書いた人

 中学生のころ、時代が違えばプロゲーマーになるほどにゲームにのめり込む。また、上場企業・公務員・大学病院・医療グループ等、職種を変えた転職を行う中で、高学歴ドロップアウトを幾度となく目の当たりにし「大人の関わり次第で人生が変わる」ことを痛感。学習塾を開業。
 学力だけではなく、子どもの自己肯定感・自己効力感を育み「状況を受け入れた上でどうすれば良いか?を自らで考え・行動できる大人」へと成長する一助となることを「理念」とし、児童心理学・脳科学も活用し、子どもの「分からないことが分からない」に寄り添った指導も行う。
 その子どもの成長には家庭環境が不可欠。親と子が共に育つ「共育」。子育て共育アドバイザーとして「親子関係の構築・改善相談」を行っている。

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