DDD。3つの【D】が人生!学力!成長の可能性を殺す

DDD?!何のこと?と思いますよね(笑)。
では早速3つの【D】を紹介します。

1つ目のD・・・「でも」
 弁解・反論などをする時に用いる言葉。

2つ目のD・・・「だって」
 相手に反対し、自分を正当化する、理由や事情をしめす言葉。

3つ目のD・・・「どうせ」
 どんなにしたところで。どっちみち。
「な~んだ~」と思いましたか?
思った方こそ、読み進んでみましょう♪

この3つの言葉。
それぞれ言葉自体は違いますが、
共通点があります。

その共通点はわかりますか?
考えてみましょう!

・・・・・

・・・・

・・・

・・

はい!(笑)。

様々思い浮かんだかもしれませんね。

その中で大きな共通点。それは・・

【今の自分から変化する事を嫌う】

です。

えっ?
と思った方もいますか?

では、具体的に
これらの言葉がよく使われるシーンを思い出してみて下さい。

想像出来ましたか?
その時の自分の心境はこういった事がありませんか?

・相手に何かを言われた時に、自分を正当化する。
⇒
正当化する為にこれらの言葉を使って、わかってもらいたい。

これはダメな事ではありません。なぜなら・・・。

心理学的に、

人は他者に認めてもらいたい生き物

です。

自分を認めてもらいたいのに
反論意見や、
自分が行っていない事の提言をされるのです。

イヤですよね~。

「そんなことはないんです!わかってください!( ;∀;) 」
という心の叫びが聞こえてくるようです。

では、

<人が成長する時はどういう時でしょうか?> 

それは・・・

自分では見えていない他人からの指摘を受け入れ、
それを向上しようとして【実行】した時に成長します。

勉強もそうです。

他の塾で5教科400点は超えていたが、
それから伸び悩んでいた生徒。
当塾に入って学んでもらったのは、
問題の解き方ではありません。

本人が今まで知らなかった、他塾では教えてくれなかった

勉強の仕方です。

そして、それを

【実行する】

事で、
大きく成長し、470点以上を取るようになりました。

成功者から学ぶ

その為には、
自分ではない他者の意見を聞く
という事が不可欠です。

そうなると、3つのDは邪魔でしかありません。

実はもう一つあります。それは・・。

諦めから来る、逃げ

です。

自分自身で使う

「どうせ」

がその代表ですね。

やっては見たものの上手く出来ないから諦める。
そして、誘惑に身を投じる。

今の時代は、ゲームやYouTube、LINE等もそうですね。

成功体験が足りません。

でも、「そのやっては見たものの・・」は本当にやったのでしょうか?
(この部分はまた改めて書きますね。)
そして、
これらを繰り返すと・・・

「でも」+「だって」+「どうせ」=「出来ない」

そう、

出来ない

のです。

なにも成し遂げる事が出来ません。

<ではどうしたらいいのでしょうか?>

あなたはお子様に対して、

指摘する、追及する、出来なかったいい訳を聞くのではなく、

どうしたら出来るようになるのか?!

これを一緒に考えてあげてください。

正直、手間です。
正解を知っている大人が指示すれば【その場は】早いです。

しかし、
自分で決めた事でないと行動し難い事は

あなたもよくご存じのはずです。

だからこそ、
この部分に時間をかけてみましょう!

※この時に注意点。

このブログを見て頂いている保護者様に気を付けて頂きたいのが、
3つ目のDである、

「どうせ」

です。

他人から発する「どうせ」は、

決めつけの意味が込められます。

せっかく一緒に考えている時に、
「どうせあんたは○○なんだから、こうしたらいいんじゃない?」

これ・・・

一緒に考えているようで、
既に可能性を狭めています・・・。

そのどうせ○○な部分にこそ、
変化する事で激変する内容が含まていますよ。

今回は3つのD、
そしてそれに結論されるDを紹介しました。

本当はもっとたくさんのDがありますが、
今回はこの

3つのD=1つの結果であるD

を覚えておきましょう。

自らの可能性を自らで潰さないように。

これは、子供に対して!だけではなく、

あなたも心に留めておいて頂くと、
あなた自身の人生が変わるキッカケになりますよ


参考に出来る点を参考にして頂ければ幸いです(^^♪

———————————————-

定員が御座います。
気になった方は無料体験でお試し下さい。

セルモ戸塚けやき通り教室では、
「中学部」「小学部」「オンラインコース」をご用意。

あなたの大切なお子様が、学習を通じて
社会で必要とされる人財となる力をつける
一助となる事を理念として運営しております。

中学生

退塾率が極めて低い!
「子」別指導による成績アップは勿論の事、
学習の仕方や学習意識も指導。

学習を通じて
社会で活躍出来る人材となるべく
自ら考え行動する力
をつける事を目指した指導

小学生

中学生以降、そして大人で飛躍する為には、
時間のある小学生の時に
優先して身につける必要のある事があります。

習い事の授業料で
今後確実に必要となる力を身につける!

高校生・中学生にも最適な

オンライン講座

・1年365日開室オンライン自学習「みんがく」
・LINEで質問「オンライン解き方指導」
・英語の多読多聴「レプトンリーディングファーム」

通塾が厳しいお子様にも最適な学習を提供

少しでも気になった方は

こちら:お問合せ・無料体験申込

又は、048-299-6233

までご連絡下さい。

よかったらシェアしてね!
  • URLをコピーしました!
  • URLをコピーしました!

この記事を書いた人

 中学生のころ、時代が違えばプロゲーマーになるほどにゲームにのめり込む。また、上場企業・公務員・大学病院・医療グループ等、職種を変えた転職を行う中で、高学歴ドロップアウトを幾度となく目の当たりにし「大人の関わり次第で人生が変わる」ことを痛感。学習塾を開業。
 学力だけではなく、子どもの自己肯定感・自己効力感を育み「状況を受け入れた上でどうすれば良いか?を自らで考え・行動できる大人」へと成長する一助となることを「理念」とし、児童心理学・脳科学も活用し、子どもの「分からないことが分からない」に寄り添った指導も行う。
 その子どもの成長には家庭環境が不可欠。親と子が共に育つ「共育」。子育て共育アドバイザーとして「親子関係の構築・改善相談」を行っている。

コメント

コメント一覧 (1件)

目次