大学入試改革!小学生必修学習全ての土台「国語力」

2020年、大学入試が変わる!
そんなニュースを聞いた方は多いと思います。

色々と変更点はありますが、
一言で一番重要な事は何なのか?それは・・・

そう!国語力です。

えっ?英語力ではないんですか?
そのような声が聞こえるかもしれません。

大きく取りざたされているのは、確かに英語です。
4技能(聞く・読む・書く・話す)と盛んに言われています。

しかし・・・。
その英語を表現しようとした際に、何が必要でしょうか?
また、
数学と国語ではマークシートではなく記述が求められます。

いずれも問題を解く為に必須となる最初の入り口は
【何が書いてあるか?】
ですよね。

=読解力となります。

この読解力、簡単に身につけられるものではありません。

何を感じ・何を思い・何を考えるか?
心情・感情にも直結する事。受験勉強でテクニックを学んで出来る事ではありません。

 

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この記事を書いた人

 中学生のころ、時代が違えばプロゲーマーになるほどにゲームにのめり込む。また、上場企業・公務員・大学病院・医療グループ等、職種を変えた転職を行う中で、高学歴ドロップアウトを幾度となく目の当たりにし「大人の関わり次第で人生が変わる」ことを痛感。学習塾を開業。
 学力だけではなく、子どもの自己肯定感・自己効力感を育み「状況を受け入れた上でどうすれば良いか?を自らで考え・行動できる大人」へと成長する一助となることを「理念」とし、児童心理学・脳科学も活用し、子どもの「分からないことが分からない」に寄り添った指導も行う。
 その子どもの成長には家庭環境が不可欠。親と子が共に育つ「共育」。子育て共育アドバイザーとして「親子関係の構築・改善相談」を行っている。

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